“德才兼顧 愛(ài)生如子”錦旗。
2013年6月啟樂(lè)園收到了來(lái)自家長(zhǎng)的無(wú)價(jià)之寶,我們定會(huì)珍藏。
再有十天感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)前班的孩子們就要畢業(yè)了,回想去年9月感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)前班剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,昊昊還是一個(gè)內(nèi)斂、靦腆、不愛(ài)說(shuō)話的小男孩,跟小朋友們交流互動(dòng)的也不多。通過(guò)開(kāi)學(xué)之初的兒童《入學(xué)成熟水平》測(cè)評(píng),結(jié)果顯示昊昊的大運(yùn)動(dòng)、自信心、語(yǔ)言組織發(fā)展不是特色優(yōu)秀,于是學(xué)前班的感統(tǒng)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練師們,根據(jù)昊昊的測(cè)評(píng)結(jié)果,與昊昊家長(zhǎng)共同探討商定了訓(xùn)練計(jì)劃和家庭訓(xùn)練事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)一年的幼小銜接,昊昊的身心都得到了很好的發(fā)展,尤其是聽(tīng)知覺(jué)方面已經(jīng)超出了他當(dāng)前年齡段,現(xiàn)在能靜能動(dòng)、語(yǔ)言思維敏捷,這一切都是源自自信心增強(qiáng),感覺(jué)通道的打開(kāi),學(xué)習(xí)能力的建立。昊昊全家真真實(shí)實(shí)的感受到了昊昊的變化,在贊嘆啟樂(lè)園幼小銜接學(xué)前班的課程之外,又專程訂做了錦旗送給啟樂(lè)園全體教師,以資鼓勵(lì)。
付出再多的辛苦,再大的努力,為的就是讓孩子進(jìn)步,讓家長(zhǎng)滿意,我們定會(huì)再接再厲,為孩子的一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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測(cè)評(píng)試課