感覺統(tǒng)合教育是兒童早教領域的基礎概念
發(fā)布時間：2012-11-04?00:00:00點擊量：131
什么是感覺統(tǒng)合?
所謂感覺統(tǒng)合，是指人的大腦將從各種感覺器官傳來的感覺信息進行多次分析、綜合處理，并作出正確的應答，使個體在外界環(huán)境的刺激中和諧有效地運作。只有感覺統(tǒng)合正常時，大腦才能協(xié)調(diào)身體對外界刺激的感受并作出適當?shù)姆磻]有它們，會造成身體各感覺器官功能混亂的現(xiàn)象。
其實，感覺統(tǒng)合并不是高深的理論知識，因為感覺教育一直是兒童早教領域最基礎的概念。任何幼兒都必須經(jīng)由感覺學習，大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力，產(chǎn)生自發(fā)自動的學習效果。感覺學習的過程相當復雜而細膩，感官在輸入信息時，大腦神經(jīng)細胞的接受過程必須是靈敏的、準確的，所有受信息刺激影響的感覺區(qū)對同時輸入的許多感官信息的協(xié)調(diào)和整合必須迅速而且完整，否則便會影響幼兒思考能力和學習能力的發(fā)展和成熟。也就是說，幼兒不僅需要感覺學習，還需要感覺統(tǒng)合的學習。可見，對感覺的教育與對感覺統(tǒng)合的教育是一脈相承的。正因為人有感覺統(tǒng)合的能力，所有的學習和動作才能順利進行。
在傳統(tǒng)的觀念里，人類的智慧和人格是天生而無法改變的。其實不然，兒童感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展是可以根據(jù)后天訓練來改善的。人體的感覺統(tǒng)合包含視覺，觸覺，聽覺，嗅覺，本體感等。當感覺統(tǒng)合失調(diào)時，大腦不能協(xié)調(diào)這些器官做出正確的反應，對兒童的學習和生活造成影響，一般表現(xiàn)為：情緒不穩(wěn)定，注意力不集中，平衡協(xié)調(diào)能力差，語言表達能力差，人際交往能力差。
嬰兒生后不久就開始協(xié)調(diào)感覺、知覺和動作之間的活動，與外界環(huán)境相互作用起來，才得以認識世界。感覺運動成熟與否，是日后知能學習或思考前期(3-6歲)孩子成功與否的基礎。缺乏這方面能力的孩子，即使能夠用大腦做記憶性的學習，但在觀察、組織、想象、推理上的大腦功能似會有應用上的困難。
在六歲以前，兒童還無法以抽象的概念來完成對外界事物的認識，而必須以實際的感覺來認識與學習，所以他們必須不斷地以身體及四肢的動作來增加感官及運動的經(jīng)驗，而這種身體及四肢動作的有效運作則是以大腦的調(diào)控和整合為基礎的。由此可見，感覺統(tǒng)合是幼兒現(xiàn)在和將來認知學習的基礎。
啟樂園咨詢師
