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    由于現有小學和幼兒園的銜接有限，孩子的角色、職責、環境、任務等方方面面變化很大，對孩子的語言溝通能力、社會交往能力、獨立自理能力、學習能力專注力和必要知識量要求很高，因此在孩子“幼升小”這個轉折期，選擇幼小銜接機構進行科學的幼小銜接十分必要！然而當今社會，不管是學者還是家長，都走向了兩個極端，一是：絕對抵制孩子學習任何知識，在小學前全部時間就是用來玩！二是：利用有限的時間，盡可能多的讓孩子學習小學知識，拼音、識字、算術等等。其實我們都太片面了，主觀了。尤其是一些西方思想占據我們大腦的時候，我們是否思考、是否選擇？不能照搬照抄，全盤否定我們所擁有的。

    所以說，啟樂園認為科學的幼小銜接應該是集中所有時間和精力培養孩子的綜合能力，在能力培養的過程中將必要的認知融入其中，以達到孩子“外在”和“內在”的同步發展。

    為了讓家長能夠直觀的觀察孩子的課堂表現，更直觀的了解啟樂園是如何進行各種能力培養的，如何將知識認知滲透到能力訓練當中去的，特定于本周五（5月8日）下午15點50分，分別組織《巧學拼音》、《語言溝通》、《感統訓練》、《學習能力專注力》四個學科的公開課，邀請全體家長參與聽課、評課，同時您觀察孩子的課堂表現后能更好的配合學校，了解到老師們的教學方法后更好的進行家庭訓練。