5歲是孩子幼兒時(shí)期關(guān)鍵的一年，可以說(shuō)是承接學(xué)齡前期和后期重要的一年，在這個(gè)時(shí)期內(nèi)感統(tǒng)訓(xùn)練，感覺(jué)器官的學(xué)習(xí)尤為重要。
感覺(jué)器官的發(fā)展
在這一年當(dāng)中，不論是總體或細(xì)部的運(yùn)動(dòng)技能都會(huì)有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，偶爾，你或許會(huì)見(jiàn)到自己的孩子單腳站立大約十秒鐘左右，而擺蕩、攀爬、雙腳離地式的跳躍，從0.6公尺高的地方縱身躍下或翻筋斗等動(dòng)作，更是難不倒他。由于平衡感有了相當(dāng)大的進(jìn)步，他也能夠以單腳跨階的方式來(lái)上下樓梯，而且他也可以用雙手接球，甚至將球高舉過(guò)頭部再扔擲出去。
此時(shí)，孩子雙手的協(xié)調(diào)性已經(jīng)發(fā)展完全了，他可以自己穿衣服、系鞋帶、刷牙、使用叉子與湯匙，有時(shí)甚至還能夠穩(wěn)穩(wěn)地使用餐刀。較佳的協(xié)調(diào)性同時(shí)也會(huì)增進(jìn)他的創(chuàng)造力，他能夠以許多積木來(lái)建筑復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、捏塑陶土，并且進(jìn)行切割與黏合的工作。他的執(zhí)握能力也有了明顯的進(jìn)步，可以穩(wěn)穩(wěn)地拿起蠟筆描繪幾何圖形；照著描寫字母，還能夠簡(jiǎn)單地畫(huà)出一個(gè)人的輪廓，當(dāng)然，他的手指畫(huà)也比較靈巧，水彩筆也拿得比較穩(wěn)了。
幫助孩子成長(zhǎng)
為了幫助你的孩子順利地達(dá)成大部分的身體技能發(fā)展，你可以讓孩子多參與感統(tǒng)訓(xùn)練課程，多進(jìn)行感覺(jué)器官的刺激；還有就是為他安排大量的戶外身體活動(dòng)，并且讓他有許多機(jī)會(huì)運(yùn)動(dòng)、畫(huà)圖、寫字與建構(gòu)物品等活動(dòng)上，精準(zhǔn)地運(yùn)用自己的雙手。你甚至可以將孩子過(guò)盛的精力轉(zhuǎn)化至一些實(shí)際的用途上，例如，讓他加入你洗車與清理垃圾的工作。然而，無(wú)論你的孩子從事哪一種身體活動(dòng)，都必須在你完全的監(jiān)視下進(jìn)行，因?yàn)樗麑?duì)于安全與莽撞行為的判斷能力尚不及自己的運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展，所以你必須時(shí)刻提醒他注意游樂(lè)設(shè)施的安全，在過(guò)馬路時(shí)也要牽牢他的手。尤其是當(dāng)他在玩水或是靠近水塘附近時(shí)，更要提高警覺(jué)，因?yàn)樗拿ё才c大膽常常會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。
為了鼓勵(lì)孩子細(xì)部運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展，你可以為他預(yù)備蠟筆、鉛筆、大量的紙張、塑形黏土、安全剪刀、智力拼盤、積木，以及其他具有建構(gòu)性質(zhì)的游戲材料，這林林總總的活動(dòng)都能幫助你的孩子盡情地發(fā)揮自己新有的技能，甚至還能激發(fā)他的智力。在這個(gè)年紀(jì)里，千萬(wàn)不要讓他只專注從事同一件活動(dòng)，因?yàn)閷?duì)你的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段最重要的就是擴(kuò)展活動(dòng)的范圍，并且盡情地從事自己感興趣的活動(dòng)。
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