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 孩子學習困難主要是學習吃力，效率低下，導致孩子成績不好，即使低年級好，到了三年級以后也會逐步拉下。學習困難的孩子，都是學習很認真可就是學不會或者知識掌握的比較慢，這個問題困擾著很多家長和孩子，那到底該怎么辦呢？

        兒童的學習苦難，是兒童學習能力不足的主要體現。從人生的生理發展情況來說，學習困難問題的產生的原因，除了體內的生物化學失調(如維生素不足)、遺傳因素、環境因素外，更主要的同大腦的功能的發展、運用有關，大腦的功能決定一個人的智力水平。

   對于那些笨手笨腳，反應慢，肢體不協調，平衡感不好，運動能力不強的孩子來說，學習困難的幾率非常大，這主要是因為感統失調造成的大腦統合度較低，工作效率不高，且大腦通路不暢所致。這些孩子寫作業磨蹭，學習也很認真聽講，或者無法專心，但是會一直看書，可是理解的記憶的就是少就是慢。

只有通過感統訓練?學習能力注意力訓練才可以有效解決學習困難的問題。通過感統訓練提升大腦的工作效率，打開大腦通路。通過學習能力訓練，改善孩子的視知覺和聽知覺的信息選擇和過濾能力，接收信息傳輸信息的能力。