孩子寫(xiě)著作業(yè)，突然門(mén)鈴響了，孩子以百米沖刺的速度跑去開(kāi)門(mén)了。以為孩子在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，拿起他的作業(yè)一看，生字都抄串行了。一會(huì)兒扣扣鉛筆，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)書(shū)包，就是作業(yè)本上的作業(yè)不見(jiàn)多。父母很清楚這些行為都是孩子注意力缺乏的表現(xiàn)，但是對(duì)于注意力如何提高，卻又一籌莫展，不知道從哪里下手。下面就來(lái)分享一些關(guān)于注意力的問(wèn)題，希望能帶給大家一些幫助。
專(zhuān)注力是孩子自信品質(zhì)培養(yǎng)的協(xié)同注意力集中的孩子，由于能夠?qū)Ｐ挠谧约核龅氖虑椋愿菀撰@得滿(mǎn)意的結(jié)果，更能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和自我認(rèn)同感。如果還能得到父母的夸獎(jiǎng)，孩子就會(huì)更加自信。而自信品質(zhì)好的孩子，在做某事時(shí)往往又能更加心無(wú)旁騖，意志篤定，呈現(xiàn)出良好的專(zhuān)注性。兩者是相輔相成、互為促進(jìn)的關(guān)系。注意力集中的孩子更有可能取得滿(mǎn)意的結(jié)果，體驗(yàn)到成功的喜悅，因?yàn)樗麄兡軌驅(qū)Ｗ⒂谧约赫谧龅氖虑椤Ｈ绻俚玫礁改傅谋頁(yè)P(yáng)，他們會(huì)更自信。
多鼓勵(lì)孩子，而不是不斷否定孩子，提高孩子的自信和進(jìn)取心；特別是當(dāng)孩子面對(duì)失敗的時(shí)候，畏難情緒很容易成為孩子專(zhuān)注力的攔路虎，家長(zhǎng)一定要及時(shí)消除孩子的畏難情緒，幫助他們勇敢客服困難。培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力的時(shí)候，父母也要以身作則在生活中我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)在看孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都在旁邊看手機(jī)，電子產(chǎn)品對(duì)孩子的誘惑非常大。當(dāng)你在孩子旁邊看手機(jī)的時(shí)候，孩子的注意力一定會(huì)被手機(jī)里的內(nèi)容所吸引，就無(wú)法靜下來(lái)學(xué)習(xí)，所以在培養(yǎng)孩子注意力的時(shí)候，父母也要給孩子營(yíng)造一個(gè)專(zhuān)心致志的環(huán)境。提高專(zhuān)注力是一個(gè)比較普通但是非常有效的方法。一個(gè)人如果可以聚精會(huì)神的坐在位置上看2個(gè)小時(shí)的書(shū)，心無(wú)旁騖，那么這樣的效果會(huì)比漫不經(jīng)心學(xué)習(xí)一個(gè)早上都高。這是因?yàn)閷?zhuān)注力的傾注給了孩子更好的記憶環(huán)境。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不要打斷孩子，背書(shū)的時(shí)候盡量一次性解決，不要拖拖拉拉，類(lèi)似的做法生活中很常見(jiàn)，只是容易被我們忽略。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都在注重培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，記憶力等，因?yàn)橛洃浟Α?zhuān)注力和觀察力是孩子未來(lái)學(xué)習(xí)和提高智力的重要能力。對(duì)孩子的將來(lái)是很有幫助的。
啟樂(lè)園咨詢(xún)師