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      電視是兒童注意力殺手。因?yàn)殡娨暪?jié)目的特點(diǎn)就是畫(huà)面生動(dòng)活潑，孩子習(xí)慣了熱鬧，到了幼兒園或者學(xué)校就不習(xí)慣靜靜地聽(tīng)老師的話(huà)。電視雖然也能增進(jìn)孩子的知識(shí)，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)完全是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有對(duì)答，沒(méi)有互動(dòng)，不利于創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，語(yǔ)言也容易發(fā)展遲滯。美國(guó)的科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)小時(shí)候看電視越多的孩子到了上學(xué)時(shí)，注意力不集中的比例越大，甚至感覺(jué)是電視的刺激強(qiáng)度過(guò)大而重

      兒童的注意力相對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，本來(lái)就短暫，這并不是問(wèn)題。而且每個(gè)兒童注意力持續(xù)的時(shí)間也不一樣，有的比較長(zhǎng)，有的比較短，不要橫向比較，關(guān)鍵在于他是不是對(duì)任何事物注意力都一樣短，還是對(duì)他喜歡的事物長(zhǎng)一點(diǎn)，不喜歡的事物短一點(diǎn)。如是后者，就沒(méi)有問(wèn)題。其次，他是不是能學(xué)習(xí)，記不記得住，如果能學(xué)習(xí)，記憶又好，也沒(méi)有問(wèn)題。       容易

      “兒童注意力不集中”是使許多父母頭痛的問(wèn)題，要矯正此毛病，可從孩子的健康情況、個(gè)性及家庭環(huán)境入手。         孩子從未見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)的事物，都能以獨(dú)特的魅力吸引孩子的注意。因此，應(yīng)把孩子帶入大自然觀看奇花異草和造型奇特的建筑，培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是觀察、專(zhuān)心的動(dòng)力。要幫助孩子確定觀察的目

      孩子的注意力有什么特點(diǎn)？如何培養(yǎng)孩子的注意力？         聰明的孩子之所以聰明，除了天賦，更重要的是后天的學(xué)習(xí)和鍛煉——聰明的孩子坐得住，他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中，有著高度而持久的專(zhuān)注力與自控力。       孩子是希望，孩子是未來(lái)，關(guān)注孩子，從關(guān)注孩子的注意

     兒童注意力是學(xué)習(xí)知識(shí)的門(mén)戶(hù)，注意力的好壞直接決定了學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣。提高孩子的注意品質(zhì)意義重大。         孩子注意力不集中的原因及從孩子的現(xiàn)狀出發(fā)：培養(yǎng)每一位孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！先培養(yǎng)孩子的注意力，才能把握教育的根本之道。       孩子的注意力容易因新的刺激發(fā)生轉(zhuǎn)移。因此，要想給

      小學(xué)生的注意力集中時(shí)間本來(lái)比較短，兒童在上課時(shí)主要依賴(lài)教師的提醒和引導(dǎo)，但是還是主要依靠學(xué)生隨著年齡自身的發(fā)展。當(dāng)然在家里，家長(zhǎng)也可以適當(dāng)訓(xùn)練孩子的注意力，讓孩子觀察某一個(gè)物體，感受某一個(gè)物體，最好能綜合運(yùn)用和鍛煉各個(gè)感官。         1、幫助孩子減輕心理壓力。這是針對(duì)由于學(xué)習(xí)心理疲勞引起的注意力不集中，幫

兒童注意力不集中、愛(ài)做小動(dòng)作、不能認(rèn)真傾聽(tīng)、反應(yīng)遲鈍、攻擊性強(qiáng)……這些問(wèn)題在幼兒園孩子們中普遍存在。大部分的情況下，很多家長(zhǎng)和老師都把問(wèn)題的根源歸結(jié)為習(xí)慣不好。   所以,要培養(yǎng)孩子專(zhuān)注做事的習(xí)慣,首先要從孩子的年齡特點(diǎn)和興趣入手。 注意力集中具體做法是: 根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),讓他學(xué)會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)集中注意力。 孩子在不同時(shí)期,其注意力一次性集中的時(shí)間

兒童注意力不集中怎么辦？ 1、針對(duì)每一個(gè)問(wèn)題想一個(gè)可行的辦法來(lái)解決，并取得孩子的同意。 2、用圖畫(huà)式的提醒來(lái)幫助孩子記住該在什么時(shí)候、什么場(chǎng)合做什么事情。 3、使用鼓勵(lì)。這種鼓勵(lì)不光是物質(zhì)的獎(jiǎng)品，還可以是精神上的安慰、言語(yǔ)的贊許，讓孩子在每一個(gè)環(huán)節(jié)都清楚正確與不正確的界限。 兒童小時(shí)候注意力不集中，若是未能及時(shí)得到改正，對(duì)今后升學(xué)后的成績(jī)以及智力發(fā)展都會(huì)帶來(lái)很大的負(fù)面影響。其實(shí)只要家長(zhǎng)用心

      兒童愛(ài)動(dòng)注意力不集中主要表現(xiàn)在于活潑、老愛(ài)動(dòng)甚至頑皮，都是孩子的特性。大多以男孩為多，現(xiàn)代不少家長(zhǎng)見(jiàn)孩子上課精力不集中、做小動(dòng)作或作業(yè)拖拉。         孩子上課睡覺(jué)，注意力不集中學(xué)習(xí)成績(jī)差，老師和同學(xué)都會(huì)反感孩子的，這是很多的老師都擔(dān)憂(yōu)的事，注意力是通向知識(shí)世界的窗戶(hù)，沒(méi)有兒童注意力訓(xùn)練，再多的知識(shí)也無(wú)法走

      孩子注意力不集中缺乏耐心容易沖動(dòng)，上課時(shí)思想愛(ài)開(kāi)小差、做小動(dòng)作；做作業(yè)不認(rèn)真，慢吞吞；跟孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，往往心不在焉似聽(tīng)非聽(tīng)等。這是什么原因呢？應(yīng)該怎么辦進(jìn)行兒童注意力訓(xùn)練呢？       上課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)萌萌的眼睛不是黯然無(wú)神，就是盯著窗外或者周?chē)渌耐瑢W(xué)，要不就是手里不停地?cái)[弄著鉛筆、尺子、書(shū)包帶等物品。若是教室外發(fā)