近年來，患上小兒多動癥的孩子不在少數(shù)，這是青少年兒童非常普遍的心理障礙之一。這類些孩子的智能正常或者是基本正常，但學習、行為及情緒方面有所缺陷。小兒多動癥在治療上應根據(jù)患者及其家庭的特點制定綜合性治療方案。
下面，為各位家長簡單講講，多動寶貝常會出現(xiàn)哪些癥狀?
1.活動量過度。
1)大多數(shù)多動癥孩子表現(xiàn)為興奮多動、不能靜坐;
2)入校后，由于受到各種限制，癥狀表現(xiàn)得更加明顯，在課堂上不能安靜聽課，離開座位到處走動，叫喊或講話，打擾別人，影響課堂秩序;
3)放學后到處亂跑，到了家里翻箱倒柜，忙個不停;
4)晚上睡覺也經常不停翻動身子，磨牙，說夢話;
5)經常在大人談話時插嘴，干擾大人活動;
6)不愛惜圖書和玩具。
專家表示，多動癥兒童中約有一半會出現(xiàn)動作不協(xié)調現(xiàn)象。
2.學習困難。
多動癥兒童雖然智力大多正常或接近正常，但學習成績卻普遍偏差，或不穩(wěn)定。
對老師布置的作業(yè)記不住，做作業(yè)時粗心大意，邊做邊玩，隨意涂改，作業(yè)拖拉，很難按時完成。
他們存在感知覺方面的障礙，如視-聽轉換障礙，會使患兒閱讀困難;
他們也會有空間位置知覺障礙，會使兒童在學習算式和一些算術符號時發(fā)生困難。寫字、畫畫、手工等學習活動也會受到這些感知障礙的嚴重影響。
3.任性沖動，情緒不穩(wěn)。
由于自我控制能力較差，患兒往往會因為一點小事就產生過分的情緒反應，容易激怒或情緒沖動，脾氣暴躁。因此，這些孩子往往會因微小的刺激而發(fā)生危險的舉動和破壞行為，常與同學爭吵或打架;或者無故在教室中亂喊亂叫;不顧危險從高處跳下;想喝水時不顧杯子里的水是涼是燙，抓起就喝等。
4.社會適應不良。
患兒常表現(xiàn)為個性倔強，不愿受別人制約或排斥小伙伴，所以很難與其他同齡兒童相處，不得不常找比自己年齡小的兒童游戲。
除了藥物治療，可能大多數(shù)家長想不出其他可以幫助孩子的方法了。不過，隨著科學的發(fā)展，感統(tǒng)訓練是多動癥兒童的物理訓練好方法。
啟樂園咨詢師
