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那孩子不良的生活習(xí)慣造成的自控力不足怎么辦呢？家長(zhǎng)們可以借鑒感統(tǒng)訓(xùn)練課中的某些小妙招運(yùn)用到生活中哦！第一招是最重要的，叫信守承諾，獎(jiǎng)勵(lì)延遲享受。很多家長(zhǎng)都有這樣的經(jīng)歷，孩子一哭鬧，就圖省事，給開個(gè)空頭支票，說寶寶乖，你坐這兒等我十分鐘，我就帶你去公園坐小火車。可等你把手頭的事兒一忙完，馬上就食言了，或者換個(gè)小得多的獎(jiǎng)勵(lì)，比如不去公園坐小火車了，就在小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得了。你覺得用這種方法騙騙小孩沒什么關(guān)系，可是，你在一次次的食言中，就慢慢蠶食掉了孩子對(duì)你的信任，讓他們?cè)跐撘庾R(shí)里覺得，反正聽話等著也是白等

疫情期間孩子越來越粘人了？如果疫情之前還有下面的表現(xiàn)：緊張、孤僻、不合群、愛惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生的環(huán)境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生殖器等，孩子很有可能是觸覺失調(diào)這些問題無疑會(huì)造成兒童學(xué)習(xí)和交往的障礙。針對(duì)觸覺敏感的孩子，啟樂園給媽媽們分享一些正確的觸覺減敏方法。在分享方法之前，先強(qiáng)調(diào)一下：接下來孩子在家每一天的時(shí)間規(guī)劃要盡可能的有規(guī)律，提升孩子的掌控感和自信心，并且要堅(jiān)持讓孩子自己的事情自己做，承擔(dān)簡(jiǎn)單、定期調(diào)換的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。在生活化感統(tǒng)訓(xùn)練開展的基礎(chǔ)上，要進(jìn)

想提升聽覺注意力？家長(zhǎng)和孩子在家可進(jìn)行以下訓(xùn)練游戲：1、鼓掌 家長(zhǎng)數(shù)數(shù)1到50，提前和孩子約定好，聽到單數(shù)孩子拍手，聽到雙數(shù)跺腳，漸漸過渡，增加難度。2、復(fù)述 家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡，從3位到8位，選擇適合孩子的多組數(shù)字，一秒鐘讀一個(gè)，讓孩子復(fù)述。如家長(zhǎng)讀（371），每秒鐘讀一個(gè)，孩子聽完后復(fù)述（371）。3、聽覺分類  家長(zhǎng)將動(dòng)物、植物、物品等種類打亂順序給孩子讀，讓孩子進(jìn)行分類并作出相應(yīng)的動(dòng)作。如：水果拍手，動(dòng)物舉右手，物品舉左手。橘子  桌子

今天又是很普通的一天，樂樂像往常一樣起得很晚，沒精神。樂樂走在去上學(xué)的路上，“XX,XX”有人在身后叫他的名字，樂樂雖然聽到了，但是分不清這個(gè)聲音是來自左邊還是右邊。所以，樂樂只是停下腳步，轉(zhuǎn)過身去，等著叫的人出現(xiàn)，過了好一會(huì)，他才出現(xiàn)，樂樂發(fā)現(xiàn)是最好的朋友，他們決定結(jié)伴去上學(xué)。馬上就要到上學(xué)的時(shí)間了，他們說好跑到學(xué)校，但是因?yàn)闃窐非巴ビX失調(diào)，所以他摔倒了，還撞到了別的同學(xué)。好不容易跑到學(xué)校，因?yàn)闃窐繁倔w覺失調(diào)，他的手不小心磕到了墻角，疼死了。滿頭大汗，氣喘吁吁地跑到了教室，剛喘勻氣，把作業(yè)交好

在各個(gè)感官當(dāng)中前庭感覺系統(tǒng)和大腦之間，有著密切的關(guān)系，直接關(guān)系著孩子的學(xué)習(xí)能力。前庭覺是大腦功能的門檻在大腦后下方腦干的前面，有個(gè)微小的雷達(dá)式感應(yīng)器官，叫前庭神經(jīng)核，以此組成的神經(jīng)體系的功能，便是前庭覺。前庭覺的主要功能，是接受臉部正前方視、聽、嗅、味、觸訊息，并作過濾及辯識(shí)再傳入大腦，使大腦不致于太忙碌，注意力才能集中，特別是長(zhǎng)大以后的視、聽性質(zhì)學(xué)習(xí)，前庭覺的影響最大。由于前庭是大腦門檻，整個(gè)身體的觸覺、關(guān)節(jié)活動(dòng)訊息也必須在此過濾以選擇重要的訊息作回應(yīng)，所以前庭必須和平衡感取得完全協(xié)調(diào)，才能正

今天啟樂園感統(tǒng)注意力訓(xùn)練中心給大家分享的周末小游戲適合3-6歲的小朋友進(jìn)行練習(xí)。下面讓我們一起來看一下吧！1、跳數(shù)字（3-6歲）訓(xùn)練目的：增強(qiáng)身體平衡能力。訓(xùn)練方法：用不粘膠剪出大的數(shù)字1—10或1—20貼到圓形的不粘膠上再貼到地板上，讓孩子從一個(gè)數(shù)字跳到到另外一個(gè)數(shù)字上，以跳到圓形內(nèi)為勝。（根據(jù)孩子的能力進(jìn)行單腳跳、雙腳跳、單雙腳交替跳） 訓(xùn)練要求:每次15分鐘左右。2、蒙眼摸物（3-4歲）訓(xùn)練目的：降低孩子觸覺敏感度，提升孩子前庭空間感。訓(xùn)練方法：在地上擺一些不同材質(zhì)的玩具，家長(zhǎng)逐

一兩歲的孩子，特別怕媽媽上班，非常粘爸爸媽媽，把媽媽當(dāng)成他的“守護(hù)神”，這是孩子必經(jīng)的黏人時(shí)期，為三歲以后獨(dú)立面對(duì)困難、問題、陌生人事物做準(zhǔn)備。可是孩子三歲以后，甚至五六歲還是黏人愛哭，那就是很大的問題了。具體孩子黏人愛哭該怎么辦呢？第一個(gè)是，安全感。剖腹產(chǎn)的孩子安全感相對(duì)會(huì)比較低，安全感不足會(huì)造成孩子膽小、怕黑、粘人愛哭。第二個(gè)是，剖腹產(chǎn)。剖腹產(chǎn)會(huì)導(dǎo)致孩子安全感缺乏加上觸覺敏感，感統(tǒng)失調(diào)當(dāng)中的觸覺失調(diào)會(huì)造成孩子防御過當(dāng)，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)慎小心，不敢進(jìn)入陌生環(huán)境，不敢跟陌生人打招呼，粘人愛哭。第三個(gè)是

  疫情宅在家，停課不停學(xué)，孩子們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)課的同時(shí)，有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中，小動(dòng)作多，寫作業(yè)磨蹭，跑神，專注力時(shí)間短，一提學(xué)習(xí)就沒勁，一玩手機(jī)游戲就停不下來......可把家長(zhǎng)愁壞了，心想，孩子在學(xué)校的時(shí)候也這樣嗎？我在家盯著學(xué)習(xí)還這樣，要是開學(xué)了一個(gè)班那么多孩子，那聽進(jìn)去的豈不是更少了？其實(shí)孩子的這些表現(xiàn)有部分是由于近期一直宅在家，生活習(xí)慣沒有在學(xué)校時(shí)規(guī)律，聽課氛圍、聽課方式有變動(dòng)，但是如果孩子不光是近期而是之前在學(xué)校也都頻繁出現(xiàn)上述的很多情況，那就要考慮孩子是不是感統(tǒng)

假期在家，你是不是害怕孩子整天在家里玩游戲、看電視、無所事事，浪費(fèi)假期時(shí)光，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，因?yàn)閱穲@要給大家分享一些有趣的小游戲，只要你愿意陪孩子玩，不但可以減少孩子玩電子產(chǎn)品的時(shí)間，而且還可以增進(jìn)親子感情，提升孩子的學(xué)習(xí)能力哦！下面讓我們一起看看有哪些好玩的游戲吧……1、數(shù)字掃雷訓(xùn)練目的:提升孩子聽覺辨別能力，增強(qiáng)抗干擾能力。訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)讀一組詞語和數(shù)字，讓孩子將聽到的數(shù)字復(fù)述出來（可根據(jù)孩子能力復(fù)述詞語）。如:①蘋果、西瓜、9、葡萄、6、香蕉、9、4、芒果  ②空調(diào)、

鑫鑫的媽媽咨詢我們感統(tǒng)訓(xùn)練師說：“孩子最近總是嗓子啞，吃吃藥好幾天，但是過幾天又開始嗓子啞，最近一段時(shí)間孩子遇到做不好的事情就情緒崩潰，用哭的方式發(fā)泄情緒、逃避困難，任家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)總是哭著說：‘我不行，我做不了......’這可怎么辦呢？”鑫鑫遇到困難的時(shí)候很無助，一方面著急、另一方面又缺少辦法，再加上以往沒有在生活中積累很好的解決問題的經(jīng)驗(yàn)，這樣就使得孩子自信心不足，消極逃避困難。而且還表現(xiàn)在擅長(zhǎng)的事情能做特別長(zhǎng)的時(shí)間，覺得困難的事情就一點(diǎn)也不去做。這樣下去就使得孩子進(jìn)入越難越不做，越是不做越

新型冠病毒危機(jī)仍在繼續(xù)，咱們繼續(xù)為國(guó)宅在家，抗擊疫情，在家就是做貢獻(xiàn)！要說宅，擱在平時(shí)真是一件優(yōu)哉游哉的事情，可在現(xiàn)在的節(jié)骨眼兒，卻成為普天下老母親的一件心病……一天三頓飯，怎么變著花樣讓孩子喜歡吃？怎么哄孩子愿意帶上口罩，編故事、讀繪本、玩游戲、心理戰(zhàn)術(shù)，能用的都用上了。白天孩子在家上躥下跳地作妖，不能讓他們放了羊，還不能老給看電視和iPad……戶外運(yùn)動(dòng)做不了，獨(dú)立游戲不愛玩，那咱們可以把親子游戲玩起來。1.大力士游戲目的：增強(qiáng)身體力量和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)自信心。游戲方法：家長(zhǎng)躺在墊子或床上，雙腿伸

一般的寶寶在一歲左右就可以說出一些詞匯了，但寶寶的發(fā)音吐字卻總是不清不楚，甚至直到三歲左右也沒有得到解決。這是為什么呢？一、飲食孩子缺乏大量的堅(jiān)硬物質(zhì)的咀嚼，會(huì)影響孩子口腔肌肉的鍛煉進(jìn)而影響語言發(fā)展。長(zhǎng)期流食喂養(yǎng)，會(huì)造成消化不良引發(fā)很多疾病。所以說，多吃蘋果、梨、桃等水果，而且要整個(gè)的吃，大口吃，用力啃。口腔鍛煉充分，舌頭就會(huì)更加靈活，說話自然流利，發(fā)音自然就準(zhǔn)確。二、父母家人方言比較重，常在家中說方言父母是孩子的第一任老師，如果父母在語言上不標(biāo)準(zhǔn)，寶寶學(xué)說話也不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。寶寶的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，父母