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孩子上學的時間挺久了，小編在后臺時不時收到家長的咨詢，說自己孩子情緒越難越難控制了，孩子做作業很拖拉，開家長會被老師說孩子上課不認真！01做作業拖拉孩子上二年級了，寫作業的效率不高，要喊半天才磨磨嘰嘰挪到桌子旁邊，其他同學半小時能搞定的作業，她要寫上50分鐘，甚至更久。給她說了：作業做完之后，可以做自己想做的事，包括看動畫片、打游戲等；平時也毫不吝嗇對孩子的贊美，但效果卻不大。有時吃完晚飯就開始寫作業，也要耗3、4個小時，寫到深夜才勉強做完，既擔心她身體吃不消，也憂心她學習跟不上。02難以控制情

注意力或專注力專注力是學習任何事物的開始，也是學習最重要的一步!對于孩子來說，培養專注力非常重要。孩子專注力不好，他可能會出現: 多動、上課注意力不集中、容易走神、喜歡做小動作、作業拖拉、讀寫困難等，直接影響孩子學習。孩子專注力好，孩子的學習能力也會很強，做事、學習有毅力，會更自信。專注力是天生的嗎專注力不是天生，而是需要通過后天的訓練培養，這也是一個持續且堅持的過程，對于家長來說也要有耐心和毅力。培養孩子專注力，越早效果越好，6歲前是孩子大腦發育的黃金期，如果在這個階段對孩子進行專注力的培養訓

為什么孩子專注力不好？首先，家長要確定孩子專注力不好不是病理性方面的問題，比如大腦發育不完善等緣故。其次，孩子專注力不好的原因很大程度與家庭有關。1. 家長的過度關心干擾了孩子。比如孩子趴著看書，家長就直接將其糾正，影響了孩子等等行為，久而久之孩子的專注力就受到影響變差。2. 家長獨斷專行，粗暴打斷孩子正在做的事情。有些家長性格比較自我，總是會打斷孩子正在做的事情，影響孩子專注力，破壞親子間的感情。3. 家長在一旁“誘導”孩子。比如家長在一旁玩游戲看電視或者大喊大叫，使得孩子注意力轉移，從而影響

如何針對不同孩子的注意力不集中進行感統訓練？孩子注意力不集中是許多家長的煩惱，但不同孩子的原因卻各不相同。今天我們將針對不同類型的注意力不集中，講解如何進行感統訓練。一、 視覺-聽覺整合失調如果你的孩子容易走神，注意力難以集中，并且受到嘈雜環境的干擾，那可能是視覺-聽覺整合失調所導致的。這種狀況下，可以進行以下感統訓練：1. 做拼圖，讓孩子在視覺和聽覺同時進行整合。2. 玩拍手游戲，提高孩子的手眼協調能力。3. 進行聽覺訓練，讓孩子能夠分辨不同的聲音，提高注意力的敏銳度。二、 視覺-動覺整合失調

幼兒園里的上課時間短，上小學后寶寶要適應40分鐘一節課，還不能溜號，就要好好培養一下注意力了！對于從幼兒園升入小學的寶貝們來說，如何在上課能認真能老師講課，集中注意力，是一項考驗，尤其對于剛入學的一級學生來說，注意力尤其重要。那么上學前如何培養寶貝的注意力呢？媽媽苦惱：孩子注意力難集中，上小學學習狀態差旗旗是剛入學不久的一年級新生，最近旗旗媽很苦惱。寶貝自從上了小學以后，總是進入不了學習狀態，旗旗媽已經被老師叫去了三次，都是因為旗旗上課后不能集中注意力，不是和同學說話，就是被教室外面的事情吸引。

家長對于提升孩子注意力花費了很多精力，可回過頭來卻發現孩子的注意力并沒有提升。這是怎么回事呢？首先，我們來認識一下注意力各個年齡段特征和影響因素，這樣訓練才能事半功倍。1不同年齡階段，孩子注意力的區別早在19世紀初，心理學家就學會通過時間來衡量專注程度。同時研究發現，兒童注意力的持續時間有明顯的年齡特征↓↓↓▲2歲以下多以無意識的注意為主你家孩子的專注度達標了嗎？父母可以通過觀察孩子做作業的專注時間來初步評估。同時，因多變的外界因素，孩子的注意力容易受到影響，比如下面這些。2影響注意力的因素影響

上課走神是學生中普遍存在的問題，很多孩子成績下降的主要原因，就是上課走神。學霸們成績好，不是因為課后有多努力，而是課堂上能跟得上老師的步伐。大部分學生都是剛上課的時候還挺認真的，可聽著聽著，注意力就不知道飄帶哪兒去了，之后再想跟回來就沒那么容易了。第一關 聽課不走神訓練目的：訓練學生學習能力，能使學生上課專心聽講，認真寫作業，考試不粗心，提高學習成績。訓練要求：每天訓練10分鐘，放學后在家里寫作業前訓練，由家長監督訓練情況，必須每天堅持訓練，效果明顯。1. 數字傳真訓練方法：家長將下列每個數字讀

輕松提高孩子注意力的六種運動家長小課堂一說起孩子的專注力，很多父母就說，真是太愁人了，注意力超級不集中！有的家長擔心孩子做作業時不專心，每天晚上陪在孩子身邊做“監督員”，一陪就是2-3個小時。有的家長擠掉孩子娛樂時間，讓孩子參加補習班。盡管家長們為了孩子使出了渾身解數，但是他們普遍感覺力不從心，找不到輕松提升孩子注意力的方法。而越來越多的證據表明，運動不僅有益于身體健康，還能起到健腦的作用，它是保持大腦健康、頭腦清晰的有效方法之一。不僅如此，體育運動還能加快人體的新陳代謝，降低壓力，使人心情愉悅

注意力缺陷多動障礙是困擾著5%-7%兒童的神經發育障礙，主要表現為兒童注意力不集中、多動且沖動的行為障礙。導致孩子們學習成績差、做事沖動任性、不顧后果，嚴重影響了他們的學習、生活和社交等方方面面。多動調理的關鍵在于家長，只有家長及早發現，才能將多動的傷害降到最低。那么作為家長，該如何判斷孩子是否多動呢？其實，多動癥兒童與同齡兒童相比，在4歲以前，也就是學齡前就出現了與同齡兒童不同的行為方式。比如：1.停不下來很多多動癥的兒童異常活躍，白天鬧了一整天以后，晚上也很難放松下來，不斷想從床上跳出來。另

      Hello! 今天要給大家分享的是 “ 孩子性子急怎么辦 ” ？有的孩子性子太急，情緒不穩定，這是正常現象。通常外向型的孩子性子比較急。孩子的情緒也是易變的，易受到外在事物的影響。       為什么孩子性子會太急呢？有以下幾個原因：孩子的要求沒有得到滿足。當孩子想要得到一件物品，但沒有得到滿足時，會很著急；想做好一件事情，但沒有做好，會很著急；作業沒有寫完，看到別人都寫完了也會很急。孩子沒有學會耐心等待。可能在平

注意力訓練是指使用特定方式培養訓練青少年兒童集中注意力的方法。注意力缺陷是很多家長要面臨的問題，因為10個孩子中，至少有7、8個孩子有注意力缺陷問題，只是嚴重程度的事情。注意力集中就像平穩駕駛：當興奮不足的時候，大腦感到困頓并且走神。當興奮過度的時候，大腦就會產生焦慮和無序。大腦的興奮劑多巴胺，必須分泌的不多也不少。孩子好動，貪玩，人很聰明，但是讓人總覺得有些擔心，按照中國的傳統思想認為，聽話的孩子就是好孩子，這樣的想法需要更正。世界上偉大的教育家蒙臺梭利曾經有一句經典的話：“給孩子最好的學習方

注意力是孩子從事一切活動的基礎與前提，而按照注意力的側重點不同，我們可以把注意力分為視覺注意力、聽覺注意力等。對孩子來說，聽課、寫作業和回答問題等都需要用到視聽注意力，如果兩者出現問題，就會影響他們對生活及學習信息的獲取和運用。比如有些孩子在和別人講話時很少有目光交流，嚴重的甚至眼神“飄忽”；有些孩子不等別人把話說完就打斷別人，或者在上課時聽不了幾句話就開始走神、做小動作；對于老師布置的家庭作業，常常聽漏聽錯；在寫作業時，一聽到咳嗽、走路等細微的聲音便轉移注意力。想要改善這類問題，必須要從視聽專