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兒童感覺統合訓練首先由專業感覺統合訓練師對孩子進行全方位的能力發展評估（評估的準確性與評估體系的科學性和訓練師的經驗息息相關），然后制定感統訓練計劃，通過專業的感統訓練器材，以游戲的形式讓孩子參與，一般經過3-12個月的訓練，就可以取得明顯的效果，孩子的學習成績、邏輯推理能力、記憶能力、運動協調能力、人際關系、飲食和睡眠、情緒等方面都會有令人滿意的提高和改善，其中，兒童的智力水平也可以得到不同程度

我們先看看什么是‘感統’。感統的正式名稱是‘感覺統合（sensory integration）’，這一觀點是由美國南加利佛尼亞大學的愛爾絲博士（Jean Ayres）于1969年提出的。感覺統合是指個體對進入大腦的各種感覺刺激信息（視、聽、觸覺等），在中樞神經中形成有效的組合過程。即個體在特定的環境內有效地利用自己的感官，從環境中獲得不同感覺通路的信

研究表明，每個孩子都可能存在不同程度的感覺統合失調。在國外，感統訓練已經是一項普及訓練，中國家長也逐漸意識到感統訓練的重要性。3～9歲是感覺統合最佳訓練期，媽媽們仔細觀察寶寶，及早發現問題，就能及時應對解決。 　　寶貝感覺統合自測及居家訓練方案 　　小伙伴和健健玩，常常告狀說健健愛打人。媽媽批評健健，健健卻委屈地說是小伙伴先打他的。在幼兒園里，老師也反映健健很愛生氣，別人稍碰他一下，他就不樂意

  如何判斷孩子是否感統失調？感統失調會給孩子帶來什么影響，有沒有預防感統失調的小游戲等。許多家長表示，自己的孩子有很多“癥狀”都很像感統失調，只是以前沒有這方面的知識，所以并不知道這就是所謂的感統失調。本周，針對家長的一些疑問，本報再次請鄭州啟樂園的孫老師和飛揚注意力咨詢中心的劉老師為大家解答，希望能對家長朋友有所幫助。    &

　美國南加州大學愛爾絲博士及其他十二位兒童專家共同認為，兒童感覺統合失調，主要有以下兩大原因造成： 　　A、生理原因(先天性的) 　　(1)胎位不正引起的平衡失調； 　　(2)早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調。 　　(3)懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害； 　　B、環境及人為的原因(后天性的) 　　(1)小家庭和都市化生活，使兒童活動范圍變小，大人對幼兒過度保護，

　•長大了自然就會協調——有的父母認為，寶寶的身體不協調是年齡太小的原因，長大了自然就會正常，其實在0—3歲，特別是6—12個月，正是寶寶學爬、學走的關鍵期，也是建立感覺統合能力最佳的時期，錯過了時機，寶寶的身體會有很多的潛力受到限制，得不到充分的發揮。 　　•游戲也要有限制——有的父母會因為沙子、泥巴太

          萬圣節這天在外國是“鬧鬼”的節日，外國人民在慶祝時會拌上各種嚇人的裝飾來玩。如果裝扮不是特別嚇人的話，在孩子眼中就會變的很好玩，所以經過老師們適度的調整，萬圣節在中國搖身一變，成了一個娛樂的節日。感統訓練課中，孩子們的情緒是訓練開展的基石，因此啟樂園的感統訓練師們會借助各種

1、讓兒童走出自己的小天地，走入小伙伴之中，走出孤獨與乏味，從與外界的廣泛接觸中強化各類感覺統合能力。 2、凡兒童可以做好或經學習都能做好的事情都讓兒童自己做，父母不要代替或干預，以便提高感覺統合能力、勞動興趣與綜合心理素質。 3、讓兒童定期參加各種活動，包括體育活動，提高平衡等感覺統合能力，并促進各個統合能力的提高。 4、游戲療法，如走獨木橋、跳沙坑、捉迷藏、丟手絹、賽跑等對提高各種感覺統

感統訓練即感覺統合訓練，是指基于寶寶的神經需要，引導對感覺刺激作適當反應的訓練，此訓練提供前庭（重力與運動）、本體感覺（肌肉與感覺）及觸覺等刺激的全身運動，其目的不在于增強運動技能，而是改善腦處理感覺資訊與組織并構成感覺資訊的方法，正確的概念是腦功能的神經功能。 感覺統合訓練的關鍵是同時給予寶寶前庭、肌肉、關節、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合。 感覺統合訓練目的要用耐

1、視知覺失調 存在視知覺失調的兒童往往可以長時間的看電視，卻不能順利的閱讀，經常錯字、漏字、添字等現象，或者在寫字時經常性的部首偏旁顛倒，看了就忘，常抄錯題或抄漏題。視覺跳動是嬰兒的本能反應，隨著年齡的增加和活動范圍的增加，嬰兒的視覺會逐漸的成熟，但是自閉癥患兒的視覺往往不穩定，很難長時間的將注意力盯在一個物體上。 2、聽知覺失調 具有聽知覺失調的兒童表現在對別人的話聽而不聞，丟三落四，經

1、感覺統合訓練可以發展兒童的智力。 2、感覺統合訓練可使感覺統合失調兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。 3、感覺統合訓練有利于增強兒童的體質。 4、感覺統合教育教育對兒童心理發展有積極影響。 （1）有助于培養兒童愉悅的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗。 （2）促使兒童注意力集中 （3）感覺統合訓練有助于特殊兒童建立自信 5、感覺統合訓練可培養兒童勇敢頑強、克服困難、超越自我的意志品質

1、推球回去：訓練手臂的運動能力及手眼協調能力。 方法：開始時需要在一手臂的距離內進行推、接球，鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，并鼓勵寶寶用雙手往外推球，用單手接球。 幫助：開始時需要另外一位成人的身體協助，注意培養寶寶在每一難度的獨立操作技能，然后逐漸撤銷幫助的程度。 2、呵癢癢：加強肌膚的接觸刺激。 方法：媽媽用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感